01
周末和一群朋友聚餐，一個(gè)朋友家的孩子浩浩，在吃飯的時(shí)候一不小心把菜湯濺到了身上，結(jié)果他拿紙巾去擦的時(shí)候 ， 又不小心把面前的湯碗打翻了 。
于是他媽媽眼睛一瞪，大聲呵斥道“煩死了毀掉孩子的教育方式，你都多大了，吃飯還這么不利索 。拿個(gè)紙巾還能把碗弄翻 。你怎么這么笨，蠢死了！”
我抬頭看了一眼浩浩 ， 只見他身子一僵，小臉憋得通紅，眼淚在眼睛里一個(gè)勁兒的打轉(zhuǎn) 。
接著，他媽媽一直在和我們抱怨孩子的各種不是 。整整一頓飯，浩浩一直情緒低落 ， 低頭不吭聲，也不去和小伙伴一起玩 。他媽媽還一個(gè)勁兒地念叨“你怎么不去玩 ， 你傻坐在這里干什么？“
遇到這樣的媽媽 ， 孩子真的是很憋屈 。
其實(shí)我們仔細(xì)觀察一下 ， 身邊有很多這樣的家長(zhǎng) 。和別人一聊起孩子，總喜歡當(dāng)著孩子的面說(shuō)孩子的缺點(diǎn)；不管在哪里，只要孩子一犯錯(cuò) ， 馬上就大聲呵斥；甚至喜歡在外人面前強(qiáng)迫孩子做他們不情愿的事情 。
02
《朱子家訓(xùn)》中有這樣一句話“堂前教子 ， 枕邊教妻 。”意思是教育孩子應(yīng)該在大庭廣眾下進(jìn)行，不要給孩子留面子，只有讓他感到羞恥 ， 他以后才不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤 。而妻子犯錯(cuò)了，則需要給她留一定的顏面，最好在背后悄悄地告訴她 。
“枕邊教妻”是有道理的，但“堂前教子”真的對(duì)嗎？
其實(shí)家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，想通過(guò)堂前教子讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤 。但孩子真的會(huì)因?yàn)槭艿疆?dāng)眾的批評(píng)而有所收斂嗎？
恰恰相反，當(dāng)眾被批評(píng)，孩子的內(nèi)心會(huì)不服氣 ， 甚至?xí)纳购蓿驗(yàn)橄矚g堂前教子的人們通常忽略了一個(gè)問(wèn)題：孩子也是有自尊的，也需要得到別人的尊重 。
當(dāng)孩子2歲左右的時(shí)候 ， 開始出現(xiàn)自主意識(shí) ， 他們開始意識(shí)到自己的獨(dú)立性 ， 表現(xiàn)出一定的自尊心 。到了6、7歲的時(shí)候，孩子的自尊心明顯變強(qiáng)，開始變得愛面子，甚至有些孩子的自尊心比成人還強(qiáng) 。如果家長(zhǎng)堅(jiān)持“堂前訓(xùn)子”，不但不會(huì)達(dá)到告誡的目的，反而會(huì)給孩子帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響 。
1、孩子會(huì)產(chǎn)生自卑心理
有一個(gè)著名的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——《水知道答案》，對(duì)杯中的水說(shuō)出感謝、祝福的話，在高倍顯微鏡下可以看到，水的結(jié)晶體顯現(xiàn)出非常漂亮、和諧的幾何形狀 。反之，如果你咒罵它、嫌棄它，顯微鏡下的水分子也會(huì)變得很“猙獰” 。
水亦如此，更何況是人 。
孩子和成人一樣，都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有獨(dú)立的人格，他們和成人一樣都需要被別人尊重 。
當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子、強(qiáng)迫孩子做自己不喜歡的事、討論孩子的缺點(diǎn)，這些行為都會(huì)讓孩子產(chǎn)生羞辱感，并產(chǎn)生挫敗感 。他們會(huì)認(rèn)為自己一無(wú)是處，在別人的心里一文不值，在孩子的心中留下陰影 。于是孩子會(huì)出現(xiàn)極度的自卑，膽小懦弱不自信 。在公共場(chǎng)所 ， 尤其是在那些曾經(jīng)和父母討論過(guò)自己的人面前，他們總是表現(xiàn)的唯唯諾諾，畏首畏尾 。
2014年6月18日16歲的張拓夫踩著課桌從4樓跳下，而他自殺的原因是因?yàn)槌煽?jī)一向很好的他，因?yàn)槟炒纬煽?jī)下滑 ， 他的父親沖進(jìn)教室當(dāng)眾打了他一二十個(gè)耳光，要求他當(dāng)眾下跪并像狗一樣爬一圈 。最終自尊心受到極大傷害的張拓夫選擇結(jié)束生命來(lái)逃避這個(gè)世界 。
美國(guó)監(jiān)獄曾經(jīng)提供的一份分析報(bào)告中指出：85%的刑事犯，是因其對(duì)于愛的基本需要，和個(gè)人尊嚴(yán)的感情 ， 沒有得到滿足而導(dǎo)致的犯罪 。
如果孩子的這種自卑不及時(shí)被引導(dǎo)，就如同在孩子的心里種下一顆定時(shí)炸彈，一旦引爆，孩子甚至?xí)呱戏缸锏牡缆?。
2、影響親子關(guān)系 。
如果家長(zhǎng)當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子，孩子就會(huì)感到?jīng)]面子，自尊心受到了傷害 。從而對(duì)父母產(chǎn)生怨恨和抵觸心理 。
孩子在家長(zhǎng)面前得不到應(yīng)有的尊重 ， 從而極度缺乏安全感，對(duì)父母產(chǎn)生不信任 ， 他甚至?xí)桃獗苊夂透改冈谝黄?，從而疏遠(yuǎn)與父母的關(guān)系 。
隨著孩子年紀(jì)變大，尤其到了青春期的時(shí)候 ， 家長(zhǎng)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全不了解孩子，無(wú)法和孩子進(jìn)行有效的溝通了 ， 你們之間已經(jīng)充滿了嚴(yán)重的隔閡，而這一切的原因就是因?yàn)楦改覆恢执绲漠?dāng)眾訓(xùn)斥，讓孩子漸漸關(guān)閉了內(nèi)心的那道門 。
03
文章插圖
文章插圖
余華曾說(shuō)：“一個(gè)人的童年是決定他一生的，世界給我們的最初圖像就是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，決定命運(yùn)的最好時(shí)機(jī)就是童年 ?！?br /> 動(dòng)畫短片《Alike》中有一句臺(tái)詞“你剪了我翅膀，卻怪我不會(huì)飛翔 ?！?br /> 所以作為父母，我們應(yīng)該注意自己的教育方式 ， 不要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤教育方式會(huì)毀掉孩子
1 、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子
父母總是擔(dān)心孩子聽到表?yè)P(yáng)后會(huì)變得驕傲自負(fù) 。所以一旦孩子被表?yè)P(yáng)，總是習(xí)慣性地打壓孩子，甚至?xí)榱吮硎局t虛而不停地挑孩子的毛病 ， 找孩子的缺點(diǎn) 。
“他什么都不會(huì)做”、“他總是丟三落四”、“他干什么都特別慢”、“他是個(gè)膽小鬼”等等，聽到父母給出的標(biāo)簽，孩子會(huì)逐漸喪失自信 ， 自尊心會(huì)受到傷害，會(huì)感到屈辱，甚至開始按照這些標(biāo)簽發(fā)展自己 。
所以如果聽到孩子被表?yè)P(yáng)，父母應(yīng)該表達(dá)出欣喜的心情 。讓孩子體會(huì)到父母因自己而感到自豪 ， 感到驕傲，孩子看到父母的樣子會(huì)受到極大的鼓勵(lì)，獲得自信心 。
【“堂前訓(xùn)子”，這個(gè)中國(guó)父母最擅長(zhǎng)的教育方式，究竟如何毀了孩子】有一期《極限挑戰(zhàn)》中，當(dāng)男人幫被問(wèn)到“父母是否一直視你為驕傲，并在親友面前炫耀你？”時(shí)，孫紅雷驕傲地說(shuō)：“我父母對(duì)我的贊賞，讓我從小就很自信，我要謝謝我的爸爸媽媽 ?！闭歉改傅馁澷p，讓小眼睛單眼皮的孫紅雷成為了一個(gè)自信的人，擁有了今天的成績(jī) 。
詹姆士說(shuō)“人類本質(zhì)中最殷切的要求是：渴望被肯定 ?！?br /> 不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，不要隱藏你的開心和自豪，都表現(xiàn)出來(lái)吧，讓孩子感受到這一切 。
2、學(xué)會(huì)尊重孩子
中國(guó)家長(zhǎng)有這樣一種思想 ， 他們視自己為孩子的所有者，孩子則為自己的附屬品 。所以他們會(huì)認(rèn)為老子打罵孩子是天經(jīng)地義，于是他們不分場(chǎng)合 ， 隨時(shí)隨地地對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵 。
這時(shí) ， 請(qǐng)你換位思考一下 ， 如果別人當(dāng)眾責(zé)罵你，揭你的短，你是什么心情？那么換成你和孩子的時(shí)候，為什么你就忘記這種感受了呢？
所以請(qǐng)把孩子放在平等的位置上，承認(rèn)孩子作為獨(dú)立個(gè)體的身份，學(xué)會(huì)尊重孩子 。
3、要學(xué)會(huì)維護(hù)孩子的面子
是孩子就會(huì)犯錯(cuò) ， 而家長(zhǎng)的教育目的是為了讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤 ， 而不是羞辱孩子，讓他無(wú)地自容 。
所以在公共場(chǎng)合，只要不是必須立即制止的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子面子 。切莫堂前訓(xùn)子 。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí) ， 請(qǐng)先用商量的語(yǔ)氣制止孩子的錯(cuò)誤行為 。等到人后，再與孩子講明道理 ， 讓孩子明白自己的錯(cuò)誤 。而不是簡(jiǎn)單粗暴地呵斥孩子 。
家長(zhǎng)還要注意不要當(dāng)眾討論孩子的糗事和短處，這些成為你們談資笑料的糗事，在孩子心里卻是關(guān)乎臉面，關(guān)乎自尊的事情 。
4、給孩子一個(gè)臺(tái)階下
退讓不代表妥協(xié)，退讓不代表縱容，退讓不代表無(wú)原則的放任自流，而是以退為進(jìn)，換一種更明智的方式來(lái)處理問(wèn)題 。
給孩子一個(gè)臺(tái)階下 ， 代表著一種尊重，一種理解；
給孩子一個(gè)臺(tái)階下 ， 會(huì)保護(hù)他的自尊和自信 。
英國(guó)哲學(xué)家洛克認(rèn)為：每個(gè)人來(lái)到這世界，就像一張白紙一樣，而后 ， 他生存的環(huán)境開始給他上色，他的環(huán)境是什么樣的 ， 他就會(huì)變成什么樣的人 。
如何教育孩子是父母一生的課題，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是不可逆的 ， 一旦父母用錯(cuò)教育方法毀掉孩子的教育方式，只會(huì)后悔莫及 。
我們要懂得尊重孩子，保護(hù)孩子的自尊心，維護(hù)好孩子的面子 。
只有學(xué)會(huì)尊重孩子，才是一對(duì)明智父母選擇的最正確的教育方式 。
本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助 。
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