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育花路小學(xué)老師(育花路小學(xué)單帥)
育花路小學(xué)老師李艷麗說，學(xué)校每年都會(huì)組織孩子們參加春游活動(dòng)，今年也不例外。“我們的目的是讓孩子們感受大自然的美好，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界 ?！薄迸囵B(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神 ?！崩钇G麗說。據(jù)了解，此次春游活動(dòng)共有200多名學(xué)生參加，包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中各年級(jí) 。其中，幼兒園和小學(xué)的學(xué)生占了大多數(shù)，他們中有的是第一次參加這樣的活動(dòng)，有的是家長(zhǎng)帶著孩子一起報(bào)名。

文章插圖
教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的老師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的老師？紅網(wǎng)時(shí)刻教務(wù)老師胡用梅郴州報(bào)道
1970年出生的周艷華，有著30年的教育生活。
30年來，她一直作為黨員一個(gè)教師對(duì)自己要求很嚴(yán)，教書育人，成為人的師表。
被評(píng)為市星杯優(yōu)秀教師、市骨干教師(連續(xù)兩屆)、蘇仙區(qū)十佳教師、蘇仙區(qū)名師、蘇仙區(qū)優(yōu)秀教師，4次被區(qū) *** 表彰。
春風(fēng)化雨，播撒陽(yáng)光和師德，打造班級(jí)特色
周艷華
以育人為本，德育為先。
30年來，她一直沒有離開過班主任，30年來，每年都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任，很多老師不愿意接受的學(xué)生，來到她的班級(jí)后，通過一段時(shí)間的教育，在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
當(dāng)被問到班級(jí)管理的“妙計(jì)”時(shí) ，她直言“愛、忍耐、決心、恒心” 。
2012年，她擔(dān)任四年級(jí)班主任，是班上新轉(zhuǎn)來的單親家庭學(xué)生劉俊杰。
媽媽經(jīng)常把他扔在家里談生意。
如果缺乏對(duì)家人的關(guān)懷而逃學(xué)、吵架，每年都會(huì)轉(zhuǎn)學(xué) 。
被稱為“頑皮大王” 。
由于劉俊杰在插班面試中成績(jī)極差，分班時(shí)其他班的老師不肯接受，周艷華接受了他。因?yàn)槟赣H不在家，家里不交給別人監(jiān)督和照顧，只給劉俊杰留了幾十塊錢。
他有錢花得干干凈凈，沒錢吃飯只能徘徊，不能說好好學(xué)習(xí) 。
她了解情況后，每天中午帶他回家吃飯，下午放學(xué)后在辦公室里催他做完作業(yè)再回家。
一天傍晚，在送劉俊杰回家的路上，周艷華忍不住倒在路邊，膝蓋擦痛得站不起來。他慌忙跑過來把她叫醒，感動(dòng)得哽咽著說：“周老師，怎么了？以后要做個(gè)好學(xué)生……”春風(fēng)送雨，慢慢地他懂事了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
之后，為了家人回老家學(xué)習(xí)，每年都向周艷華致以祝福。
白鹿洞小學(xué)62班的伍洪睿得知父親生病家境困難，全家人的生活壓力都?jí)涸诖蚬さ哪赣H身上，周艷華首先想辦法為這個(gè)學(xué)生爭(zhēng)取到一筆困難的基金，自己出錢支付學(xué)費(fèi)，買文具，給孩子的孩子買文具
伍宏睿的母親于2015年11月25日寫了一封感謝信，向校長(zhǎng)表達(dá)謝意。
2016年父親死于治療無效。
雖然孩子已經(jīng)沒有在我校上學(xué)了，但是每年的6月1日，寒暑假我都會(huì)去看望孩子，并帶來學(xué)習(xí)用品、衣服和現(xiàn)金。
伍鴻睿逢人就說：“周老師像我媽媽。
”
這次黃東是個(gè)立柜的貧困家庭，父親在監(jiān)獄服刑，母親再婚，租房子住孩子和祖母。
前年中秋節(jié)放假，同學(xué)們都回家了，只有他在教室里發(fā)呆。
周艷華帶他回家一起過節(jié)，晚飯后，她送他回家。祖母七十八歲了，還是個(gè)半身不遂的人，30平方米的房子，一半是衣服用品，一半是床和火爐，孩子生活在這么艱苦的環(huán)境里，很傷心，周艷華決定每天接他一起上學(xué) 。
小東被她的愛情感動(dòng)了，表現(xiàn)學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。
在新冠限制肺炎旅行期間，她特意向東寄去了學(xué)習(xí)資料，并在線指導(dǎo)他學(xué)習(xí) 。
瘟疫流行解封后，她每隔兩天去他家拜訪一次，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) 。
平時(shí)也有感冒的學(xué)生，她自己護(hù)送、護(hù)理，馬上去看醫(yī)生，為學(xué)生墊付醫(yī)療費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。光是到白鹿洞學(xué)校工作就有4000多年了。
白鹿洞村小學(xué)是典型的城中村小學(xué) ，生源主要是來自城中村的農(nóng)民和外來務(wù)工人員的子女，學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，學(xué)生家庭文化背景也不同。
2007年，周艷華轉(zhuǎn)入白鹿洞村小學(xué) 。了解這種情況后，在學(xué)校的指導(dǎo)下，率先開設(shè)了“家長(zhǎng)學(xué)?！?。每期都請(qǐng)家長(zhǎng)到郴州民間機(jī)構(gòu)“百善堂”做兩次講座。在她不懈的努力下，在家長(zhǎng)與孩子的多次交流中，家長(zhǎng)們逐漸受到感召，明白了“父母是孩子最好的榜樣”“重視孩子的教育就是為自己的美好生活而投資” 。
“提前造人?。?”的道理，對(duì)孩子的教育力度變大了，對(duì)老師的工作更能理解了。
學(xué)生的習(xí)慣更好了，學(xué)習(xí)的興趣提高了。
每周都有學(xué)生找各種關(guān)系要求轉(zhuǎn)入周艷華班。
由于效果明顯，其他班級(jí)也紛紛效仿，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大的變化。
長(zhǎng)期以來，一直注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以班級(jí)榮譽(yù)為榮。
2012年周艷華班4名學(xué)生參加縣級(jí)體育比賽獲得總分成績(jī)第二名。
她指導(dǎo)的學(xué)生參加市級(jí)以上征文、演講、才藝比賽達(dá)40多人，其中指導(dǎo)李毅撰寫的文章發(fā)表在《語文世界》，指導(dǎo)邵孔信撰寫的文章收錄在《夢(mèng)如夏花》；指導(dǎo)陳靜香參加“湖南省中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”獲得一等獎(jiǎng)，其他二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人 ?！缎∠鳌肺膶W(xué)比賽指導(dǎo)30名報(bào)名者參加全國(guó)小學(xué)兒童文學(xué)閱讀推廣大賽獲一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)8個(gè)、三等獎(jiǎng)12個(gè) ，指導(dǎo)唐秀麗、李易完成全市“傳承文明、參加“做新時(shí)代的好少年”“扣好人生第一扣子”演講比賽獲三等獎(jiǎng)，組織學(xué)生參加團(tuán)市委組織的“少兒才藝大賽”的區(qū)級(jí)作文、經(jīng)典朗誦、繪畫、藝術(shù)節(jié)等多種活動(dòng)
熟悉業(yè)務(wù) ，建設(shè)教研團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)青年教師
周艷華擔(dān)任督導(dǎo)室主任及教研主任期間，大力推進(jìn)課改和教研小組建設(shè)，要求堅(jiān)持每周組織開展教研活動(dòng)，做到下一次計(jì)劃、下一次主題、下一次收獲，活動(dòng)開展有起色。
在這些鍥而不舍的活動(dòng)中，許多年輕老師不斷成長(zhǎng) 。
2011年1月，由李紅果老師指導(dǎo)的一年級(jí)語文《jqx》一課視頻發(fā)文，獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)“十一五”優(yōu)秀論文及教育科研成果征集評(píng)選活動(dòng)視頻類一等獎(jiǎng) 。2010年指導(dǎo)謝玉霞老師在白鹿洞鎮(zhèn)學(xué)校教育比武獲得語文組一等獎(jiǎng)； 2010年參加指導(dǎo)李偉娟的英語課獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2011年指導(dǎo)鄧美先生的數(shù)學(xué)課獲得片區(qū)一等獎(jiǎng)2012年指導(dǎo)楊靜老師在區(qū)CD教育比武獲得一等獎(jiǎng)……
2016年9月，來自非科班的李煳老師親自請(qǐng)她做了一對(duì) 。
通過一年的幫助，李煳老師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)有了很大的提高，結(jié)合她的數(shù)學(xué)教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，逐漸“活”了語文課堂，語文教研能力有了一定的提高。
去年，黨支部把教育送到農(nóng)村，她成功開設(shè)了語文課《賀年卡》，受到同行的高度評(píng)價(jià)，多篇教育論文獲獎(jiǎng) 。
【育花路小學(xué)單帥 ?育花路小學(xué)老師】2019年，新進(jìn)教師陳婷、周紅艷兩位老師與她結(jié)對(duì)，經(jīng)過一年的幫扶，李老師在課堂教學(xué)上也有了很大的提高。
勇于挑重?fù)?dān)，精益求精，做有情懷的教師
她知道：“教師的職業(yè)不像蠟燭，更像土壤，應(yīng)該讓每一粒種子都能獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng) ?！?br /> 因此，她不斷鉆研教材，了解教法，進(jìn)行教學(xué)改革，謀發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、輔導(dǎo)，對(duì)教材的編寫意圖、基本理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、篇章的內(nèi)在邏輯、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)有很好的理解。
備課時(shí) ，她充分了解學(xué)生已有的基礎(chǔ)、興趣愛好、學(xué)習(xí)障礙和行為習(xí)慣。
在教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，秉承因材施教原則，激發(fā)學(xué)生活力，以生活化教學(xué)、實(shí)用教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生志學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué) 。
她全身心地投入，把課本、備課本帶回家加班，離開學(xué)校也總是最后一次。
她的教育理念、教學(xué)手段、教學(xué) *** 、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的高度評(píng)價(jià) 。
更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué) *** ，她形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，取得了許多成就。
在這幾年蘇仙區(qū)進(jìn)行的質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，與全區(qū)同類學(xué)校的同學(xué)年相比，她所教的班級(jí)成績(jī)每次都可以取得好成績(jī) 。
工作期間，她不忘努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得。
通過對(duì)《陶行知教育》《行動(dòng)研究法》《兒童心理學(xué)》《創(chuàng)新教育》0《心智的啟迪》00755-7900000等理論的學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)和專業(yè)水平不斷提高。
回顧過去的工作，周艷華說，這些成績(jī)的獲得源于自己熱愛教育事業(yè)，樂于為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一生，為成為無愧于時(shí)代的優(yōu)秀教師而不懈奮斗。
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關(guān)于教師辭職，我快和家里鬧翻了。在哪里都是奉獻(xiàn) 。不覺得你比那些城里工作的更偉大，更難能可貴嗎？
你的心態(tài)有問題.
我勸你還是盡早辭職吧.
求助，學(xué)前教育和小學(xué)教育與英語師范類讀哪個(gè)專業(yè)最好？都是本科專業(yè)請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士幫忙。'你好！
小學(xué)教育的會(huì)比較吃香一點(diǎn)哦
本科的話學(xué)學(xué)前教育沒有必要，小學(xué)教育比較好，可以做小學(xué)教師，英語師范類我覺得最好，因?yàn)樗厴I(yè)后可以做的工作很多，英語老師，翻譯等等，工資肯定比幼兒園老師和小學(xué)老師掙得多，況且你學(xué)了英語師范類想做幼兒園和小學(xué)老師也可以，專科以上就可以考教師資格證