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我一朋友跟我抱怨說：
5年級(jí)的兒子最近變得越來越叛逆，上學(xué)經(jīng)常跟同學(xué)打架，學(xué)習(xí)得過且過，寫作業(yè)拖拉、馬虎、字跡潦草，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一落千丈，為這事老師找家長(zhǎng)好幾次。
放學(xué)回到家，就把自己關(guān)到自己房間里，大人跟他說話也是愛搭不理，最近又沉迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，聽他同學(xué)說還跟社會(huì)上一些不三不四的人來往，有一次他姥姥幫他整理抽屜，他還沖老人大發(fā)脾氣……
家長(zhǎng)打過、也罵過、軟的硬的都用了，可就是不管用，為什么孩子越大，就變得越來越叛逆了呢？
教育專家說：孩子進(jìn)入叛逆期后，獨(dú)立心、自尊心空間的強(qiáng)烈，所以說教、嘮叨、打罵會(huì)讓孩子覺得父母是在控制自己，自尊心受到傷害，所以孩子就在用不聽、不學(xué)、學(xué)壞、頂撞等方式進(jìn)行反抗。
其實(shí)，孩子能否接受家長(zhǎng)的教育，關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長(zhǎng)，如果孩子根本就厭煩，從內(nèi)心不想接受家長(zhǎng)的引導(dǎo) ，這種情況下越努力教育，越白費(fèi) 。
下面這5種教育過失，很容易導(dǎo)致孩子叛逆：
1、父母不懂科學(xué)的教育方法，全憑自我感覺，自己認(rèn)為對(duì)的就強(qiáng)加給孩子，這種家教的不科學(xué)和片面性，導(dǎo)致孩子性格發(fā)育不全，嚴(yán)重就會(huì)出現(xiàn)叛逆行為。
2、喜歡說教、嘮叨、愛比較，這種教育方法是讓孩子產(chǎn)生逆反心理的罪魁禍?zhǔn)?，孩子更容易產(chǎn)生心理問題。
3、隔代溺愛型的孩子毛病更多，因?yàn)槔先藥Ш⒆咏逃椒ǜ簧?，隔代溺?nbsp;，身上的臭毛病越來越多，發(fā)現(xiàn)問題再想扳就沒那么容易了。
4、對(duì)孩子包辦和妥協(xié) ，直接導(dǎo)致孩子自理能力差，磨蹭、任性、沒有責(zé)任感、沒有同理心，在外人際交往能力也不行。
5、魯莽粗暴，教育孩子不講求方法，無論孩子出現(xiàn)什么問題，都是“打、罵”來解決，導(dǎo)致孩子“屈打成招”，最后形成逆反心理，厭倦甚至仇視父母。
那么，怎樣讓叛逆期孩子乖乖“聽話”呢？?jī)和睦韺W(xué)家給出7個(gè)靠譜建議：
一、對(duì)孩子的叛逆行為要冷靜、理智對(duì)待。
對(duì)于逆反期的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子斗氣較勁，更不要硬碰硬，要多站在孩子的角度上思考問題；傾聽孩子的聲音，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。
二、做孩子的導(dǎo)師，少指責(zé)，多包容。
面對(duì)因?qū)W習(xí)壓力加重而導(dǎo)致厭學(xué)和叛逆的孩子，家長(zhǎng)一定要及時(shí)為他減壓，不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)下滑就立馬把不滿掛在臉上，甚至橫加指責(zé) ，這樣反而會(huì)挫傷他的自信心，甚至使其喪失奮起直追的意志。
家長(zhǎng)要充分理解孩子，盡量少指責(zé)，多引導(dǎo)，從導(dǎo)師的角度，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，給他們更多的寬容，并允許他們張揚(yáng)個(gè)性并按自己的特長(zhǎng)和愛好成長(zhǎng)起來。
父母要做好孩子成長(zhǎng)航程中的舵手，放手但不放縱。
三、做孩子的朋友，感同身受他的痛苦與歡樂。
減少親子沖突的最好方法，就是和孩子做朋友，理解、尊重并信任孩子，放下“家長(zhǎng)”的架子，“蹲”下來以平等的姿態(tài)和孩子交流，和他成為“伙伴” 。
叛逆期的孩子最渴望在同伴那里尋找理解和共鳴。如果父母能放下自己的專制面孔，把自己當(dāng)作孩子的伙伴，當(dāng)孩子把父母視作一條戰(zhàn)線上的“哥兒們、閨蜜”的時(shí)候，他就會(huì)對(duì)你“言聽計(jì)從”了。
四、父母思想要與時(shí)俱進(jìn)，保持跟孩子有共同的話題和興趣
如果父母思想陳落伍，跟不上時(shí)代，還時(shí)不時(shí)在孩子面前擺出一副”“我吃過的鹽比你吃過的飯還多”的架子，孩子只會(huì)覺得你都“土掉渣”了，你說的話在他那根本沒有說服力。
要想讓孩子跟你“鐵”，就得跟他能聊到一塊，甚至讓他崇拜你，覺得跟你在一起聊天能獲得新的、最時(shí)髦的東西。
正所謂興趣投才能成為知己，跟孩子有共同話題、共同愛好，融入到他的朋友圈子就是分分鐘的事兒了。到那時(shí)，孩子有什么話都會(huì)敞開心扉跟你聊什么是逆反心理，遇到什么好玩的新鮮事也愿意跟你分享，因?yàn)樗栏改甘嵌?，是可以信賴?。
五、做孩子的榜樣，示范給孩子看。
我們常說言傳身教，但有時(shí)，身教比言教更有力。作身教起到榜樣和示范作用，身體力行，做給孩子看，而不是喋喋不休的說給孩子聽，多說不如少說多做，做給孩子看，用自身的榜樣去啟發(fā)、引導(dǎo)，達(dá)到教育孩子的目的。
一位作家曾說過這樣一句話：閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給孩子看。
六、別太過高要求孩子，欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
每個(gè)人都有渴望得到他人認(rèn)可、贊同的心理需求，做為父母，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、欣賞孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，并適時(shí)鼓勵(lì)和贊賞。孩子在建立自信心的同時(shí)，也從父母那獲得了成就感和滿足感，找到被尊重和被愛的感覺什么是逆反心理，從而以更加飽滿的激情投入到學(xué)習(xí)和生活中；反之，如果家長(zhǎng)總是對(duì)孩子抱有過高的期望，總是感覺孩子哪哪做的都不夠好，孩子失落的同時(shí)在父母這里也找不到認(rèn)同感，時(shí)間久了就會(huì)自然對(duì)父母產(chǎn)生一種抵抗心里。
七、尊重孩子隱私，替孩子保守小秘密
孩子自我意識(shí)和自尊意識(shí)的增強(qiáng)，逐漸有了自己隱私和秘密的需求，但很多父母卻不顧及孩子感受，進(jìn)孩子房間門也不敲，有時(shí)還以“關(guān)心”孩子為借口，偷看他們的日記、信件，更有甚者還拿孩子的小隱私與眾人說笑、當(dāng)眾揭孩子的短……父母的這些行為嚴(yán)重打擊了孩子的自信心，破壞了他的人際關(guān)系，導(dǎo)致孩子對(duì)父母極度的不信任和排斥。
席勒說：不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。當(dāng)我們用愛和尊重的語言與行為去對(duì)待孩子時(shí)，孩子同樣也會(huì)以愛和尊重回饋我們。
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【孩子厭學(xué)、逆反、愛打架……專家7招讓叛逆期孩子乖乖聽父母話】本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。