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近日，江蘇省南京市男子一巴掌打倒小孩，推倒孩子爺爺致腿部骨折的視頻在網(wǎng)絡(luò)上瘋狂傳播。該男子涉嫌故意傷害被公安機關(guān)依法刑事拘留。最新消息是男子家屬到小孩家中跪求原諒，雙方似乎意圖和解。對此網(wǎng)上點基本都是爭論打人男子的法律責任，起因是小孩在校園欺負男子的兒子造成傷害，有人看過校園視頻中打人小孩行為認為男子打人情有可原，但筆者發(fā)現(xiàn)目前網(wǎng)絡(luò)上似乎沒有人把點放在引起男子行為的“校園霸凌”上。作為律師，本文拋開法律解決辦法，而希望用最適合的方式來幫助那些受傷害的孩子和家長們：
孩子在學校被欺負，是所有家長都不愿意看到的，但家長的處理方式卻不一定是最合理的。那么孩子在學校被欺負了如何提高孩子的同伴交往能力，家長究竟要怎么辦呢？
一、家長如何來判斷孩子受欺凌了呢？
比如：衣服書籍以及其他個人物品被弄壞、撕裂或丟失了；身上有傷痕而又解釋不清楚；看上去似乎害怕上學；向家長要超出正常范圍的錢；出現(xiàn)睡眠和飲食問題、學業(yè)問題，學習成績突然下降；出現(xiàn)抑郁癥狀，時常討論自殺問題，甚至試圖自殺。但是，出現(xiàn)這些癥狀可能有其他方面的原因，學校出現(xiàn)了其他令他憂慮和煩惱的事情（如如何提高孩子的同伴交往能力，受老師批評、考試成績不好等），因此不要急于作出結(jié)論，還要結(jié)合其他方面的信息。
二、孩子受欺凌了家長怎么合理解決：
1.首先和孩子積極溝通，有些孩子會長期被別人欺負，而且不會向爸爸媽媽求助。這和孩子本身的性格有關(guān)，可能孩子比較內(nèi)向，不愿意溝通交流，爸爸媽媽應(yīng)該經(jīng)常和孩子平心靜氣地溝通交流，特別是發(fā)現(xiàn)孩子情緒不太好的時候。要讓孩子把心里的悲傷的情緒傾訴出來，并且做孩子堅強的后盾，讓孩子知道，沒有什么事情是不能和爸爸媽媽說的。
2、和學校進行聯(lián)系。家長應(yīng)該把孩子受欺凌的情況告訴學校，在與學校交流前，家長要保持平靜，因為學校的老師可能還不知道孩子受欺凌的事情。交流的對象首選自己所信任的人，一般是孩子的班主任老師。應(yīng)該盡可能詳細地記錄欺凌的過程，以防止向?qū)W校反映時漏掉重要的環(huán)節(jié) 。然后，把孩子受欺凌的時間、地點、參與者、見證以及整個過程向?qū)W校進行詳細的、實事求是的陳述和說明，不要夸大事情的嚴重程度。
3、和其他家長討論。如果是校園霸凌，受害者不會只有一個人，可以和其他受害的家長討論欺凌問題，一般不要和欺凌者及欺凌者的家長直接聯(lián)系。如果聯(lián)系建議由學校出面組織，平和協(xié)商。
三、家長怎么安慰被欺負的孩子
1、安慰孩子受欺凌本身并不是錯，一味地責備自己不僅于事無補，而且還會降低自尊、增加焦慮和抑郁，不要自我封閉拒絕援助。告訴孩子受到欺凌時要主動向別人，包括同伴、老師、家長或其他成人求助。
2、告訴孩子不必逃學或轉(zhuǎn)校。每天到學校上學都是在以實際行動向欺凌者表明自己沒有被他們嚇倒。持續(xù)逃學很快就會落下功課，使生活會變得充滿緊張和壓力，以致最后影響到考試成績。而且欺凌在每個學校都存在，只不過有的學校管理得更好些罷了。此外，新學校可能離家較遠、學費較高，適應(yīng)新的環(huán)境也需要一段時間，所以逃學與轉(zhuǎn)校并不是明智之舉。
3、培養(yǎng)孩子的交往能力，多交幾個好朋友。給孩子表現(xiàn)自己能力的機會，讓他們獲得成功的體驗，從而培養(yǎng)他們的自信心，不僅讓孩子的學校生活更愉快，還能讓孩子有好朋友的“保護”，在學校過得更加安全。

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四、教給孩子如何保護自己
1、教育孩子遠離校園里的負面學生。一個學校里總有那么幾個愛玩、愛鬧、愛挑釁的孩子，我們應(yīng)該教育孩子對于那些思想品質(zhì)有問題的孩子，盡量離得遠一點。不巴結(jié)、不挑釁、不參與，遠離負能量也是保護自己的好方法。
2、小心涉足欺凌多發(fā)地區(qū) 。一般說來，以下的地方容易發(fā)生欺凌：一、比較隱蔽的地方，例如廁所、水房；二、單調(diào)無聊的地方，例如體育器材室、陳列室；三、喧鬧擁擠的公共場所，例如操場角落；四、缺乏監(jiān)督管理的地帶，比如回家路上的小胡同。告訴孩子進入這些場所時，應(yīng)盡量結(jié)伴同往、提高警惕，并努力避免沖突的發(fā)生。
3、盡快地脫離欺凌或爭取別人支持幫助。平靜而迅速地脫離欺凌情境是最好的方法。發(fā)生欺凌時，盡量選擇包圍圈邊上的出口逃脫，一旦沖出包圍圈，就要盡快地離開。此外，可以大聲叫喊，吸引尋求同伴或教職工的幫助來反對欺凌者，這樣可以很快地結(jié)束欺凌事件，并能為自身行為提供援助。
4、向?qū)Ψ奖砻髯约簳磽舻膽B(tài)度，告訴孩子這對打人者是很好的威脅，但凡是學校里那些施暴者，都會尋找比較軟弱的孩子下手。敢于反抗的人會帶來很多的麻煩，他們會盡量不去招惹的。
五、家長怎么為孩子創(chuàng)造幸福的氛圍
1、培養(yǎng)兒童技能，提高兒童自信。部分被欺負的兒童不善于社交，所以對父母來說，要時刻準備給予兒童支持和鼓勵，幫助兒童增加自信心的一種方法就是父母鼓勵兒童發(fā)展?jié)撃芎鸵恍┓e極品質(zhì)，這樣可以幫助孩子維護自己，特別是在同齡人之中。
2、鼓勵孩子體驗積極的友誼。鼓勵兒童多跟平靜而友好的學生聯(lián)系，不管本班還是其他班的 ?？梢怨膭顑和瘏⒓痈鞣N社交活動或組織團體，這樣被欺凌兒童就可能會與新的同伴建立聯(lián)系。在這種新環(huán)境中，兒童會逐漸擺脫原來同學們的消極評價。
3、鼓勵兒童參加戶外活動，加強體育鍛煉。在男孩當中，典型的被欺凌者一般是體格相對較弱的孩子 ?？梢宰寖和邮荏w能訓練并參加適當?shù)捏w育運動。身體鍛煉能使他們有更好的身體協(xié)調(diào)性，降低身體焦慮，增加自信心，相應(yīng)會改進兒童的同伴關(guān)系。
心理學上有句話“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年” 。
童年對于孩子的一生發(fā)展至關(guān)重要，但是過于保護的童年也會讓孩子難以感受到外界的風雨，“溫室里的花經(jīng)不起風雨”，避免孩子在幼兒園、學校被人欺負要從提高我們孩子自身的素質(zhì)抓起，父母也不能總是跟在孩子的身邊。自我保護非常重要，是每一個孩子都必備的素質(zhì) 。幼兒園、學校也是一個小型的社會，孩子能通過這個“小社會”的考驗，將來走向真正的社會才能混得如魚得水。
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