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父母扼殺孩子創(chuàng)造力的14種言行

孩子的創(chuàng)造力和潛能是超出我們想象的,對(duì)照這扼殺寶寶創(chuàng)造力的14種常見(jiàn)行為,盡量避免犯錯(cuò),挖掘得當(dāng) , 你就能培養(yǎng)出天才寶寶哦 。
NO.1 幫寶寶做所有選擇
不給寶寶創(chuàng)造獨(dú)立解決問(wèn)題的環(huán)境 , 剝奪他自我發(fā)展的機(jī)會(huì) ??此茰p少了寶寶犯錯(cuò)誤和失敗的機(jī)會(huì)不要扼殺孩子的創(chuàng)造力不要扼殺孩子的創(chuàng)造力,卻在無(wú)形中扼殺了寶寶的創(chuàng)造力 。
NO.2 錯(cuò)用物質(zhì)獎(jiǎng)賞
“如果……,媽媽就給你買(mǎi)好吃的” 。為了誘惑寶寶做事,媽媽用物質(zhì)獎(jiǎng)賞來(lái)給予鼓勵(lì) 。事實(shí)恰恰相反 , 當(dāng)寶寶純粹為了興趣而做時(shí),會(huì)更有創(chuàng)意,也更加享受其中的美妙過(guò)程 。
NO.3 讓寶寶參加等級(jí)評(píng)定
當(dāng)寶寶學(xué)習(xí)了一些藝術(shù)知識(shí)后去參加相應(yīng)的評(píng)比活動(dòng)時(shí) , 樂(lè)趣就變成了一種任務(wù),慢慢卻喪失了對(duì)事物本身的樂(lè)趣,這對(duì)創(chuàng)造力是一種扼殺 。
NO.4 敷衍寶寶的提問(wèn)
寶寶的問(wèn)題難免有些幼稚,但你也不能不耐煩 , 敷衍了事,還得認(rèn)真解答哦 。
NO.5 監(jiān)視多于
NO.6 制止寶寶的探索行為
寶寶總是按自己的行為方式不斷探索著世界,免不了破壞一些東西,在“破壞”中,寶寶滿足了好奇心,發(fā)揮了創(chuàng)造力 , 達(dá)到了學(xué)習(xí)和練習(xí)的目的 。
NO.7 給寶寶不恰當(dāng)?shù)耐婢?br /> 很多所謂的高科技產(chǎn)品,似乎能開(kāi)發(fā)智力,但事實(shí)給予寶寶的都是單一的一維的刺激,會(huì)限制想象力的發(fā)展 。
NO.8 打斷寶寶玩耍
看寶寶玩橡皮泥 , 一會(huì)兒以后你可能會(huì)感到很無(wú)聊,于是打斷寶寶,要帶他玩別的,這可是不對(duì)的喲,要知道,當(dāng)寶寶為正在玩的東西而激動(dòng)時(shí) , 他會(huì)學(xué)得最好 。
NO.9 不允許寶寶犯錯(cuò)誤和失敗
NO.10 過(guò)度贊美
請(qǐng)明確告訴寶寶他哪里做得好,說(shuō)具體點(diǎn),不要籠統(tǒng)說(shuō)他有多棒,因?yàn)閯?chuàng)造性不是能度量和評(píng)估的 。
NO.11 妄下定論

父母扼殺孩子創(chuàng)造力的14種言行

文章插圖
父母扼殺孩子創(chuàng)造力的14種言行

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寶寶心中的作品,有時(shí)并不像你看到的那樣,沒(méi)準(zhǔn)寶寶做的是一只河馬而你卻說(shuō)成了獅子,所以不要胡亂定性,限制他的思維 。
NO.12 拿寶寶與別人比較
每個(gè)寶寶在身體、智力、情感、社會(huì)能力等方面有著非常大的差異,所以,不要把別的寶寶當(dāng)成你寶貝的標(biāo)桿和榜樣 , 如果被規(guī)定了固定的發(fā)展方向,寶寶前進(jìn)的腳步就會(huì)放慢 。
NO.13大量灌輸知識(shí)
忽視寶寶興趣而大量灌輸知識(shí),會(huì)使寶寶的大腦像計(jì)算機(jī)一樣出現(xiàn)“死機(jī)” 。寶寶如果失去自主思考的能力,也就失去了創(chuàng)造的能力 。
NO.14 規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)答案
如果寶寶給出的答案不合乎要求時(shí),你千萬(wàn)不要給出標(biāo)準(zhǔn)答案糾正 。如果答案只有一個(gè)的話 , 寶寶的思維就失去了自由,更談不上創(chuàng)造了 。
5招培養(yǎng)寶寶創(chuàng)造性思維
1.不要有問(wèn)必答
寶寶的好奇心非常強(qiáng)烈 , 他會(huì)不斷提出“是什么”和“為什么”的問(wèn)題 。對(duì)待寶寶提出的問(wèn)題,不要“有問(wèn)必答” , 有些問(wèn)題可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)他自己思考,尋求答案 。
2.贊美寶寶的創(chuàng)造性
寶寶的創(chuàng)造潛能表現(xiàn)在日常生活中,你只要用心觀察他的日常表現(xiàn),就可以發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造力 。
3.教寶寶有趣地解決問(wèn)題
在日常生活中,寶寶常碰到一些小困難、小問(wèn)題 , 這時(shí),不要急于幫他解決 , 而是讓他自己想想辦法 。
4.給故事編結(jié)尾
給寶寶講一個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事,讓他發(fā)揮想象自己編個(gè)結(jié)尾 。
5.創(chuàng)造想象的條件
給寶寶提供道具 , 如衛(wèi)生紙卷芯、帽子、衣服等,通過(guò)和寶寶玩游戲的方式,讓他開(kāi)動(dòng)腦筋 , 進(jìn)行有意想象 。
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